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          家长必读:促进孩子学习兴趣的N样法宝!

          所属专题:疯狂星期三,课程半价抢!  来源:沪江网校    要点:高中化学  
          编辑点评: 我们都知道兴趣是最好的老师,有了兴趣,自然有了动力,那么兴趣该如何培养呢?这就成为了一个关键问题。我相信很多家长都会对下面的几种情形感同身受……

          沪江网校张蓓军(狮子)老师:

          沪江网校化学高级教?#26657;?#36164;深讲师。毕业于上海交通大学,中考化学满分,高考化学准满分。所授学生中,80%以上都取得了较大的提升,多人考入复旦、交大、同济等名校。

            我们都知道兴趣是最好的老师,有了兴趣,自然有了动力,那么兴趣该如何培养呢?这就成为了一个关键问题。

            我相信很多家长都会对下面的几种情形感同身受

            1、父母不催促孩子,就不主动写作业的,更不会看作业之外的任何辅导书

            2、一拿起书本,孩子就两眼无神,哈气连天

            3、写作业一遇到难题,孩子就绕开

            4、下周要期末考试了,孩子才终于鼓足勇气背古诗

            但是,事实?#24076;?#36824;有些孩子是这样的

            1、为了提高成绩,考出好名次,孩子会放弃娱乐,甚至是?#19981;?#30340;漫画书,游戏机,电视剧,动画片。

            2、孩子的学习很有计划性,每天分配好时间给不同的科目,努力全面发展

            3、孩子学习很轻松,总是很容易取得好成绩

            那为什么会出现这迥然不同的情况呢?关键还是那个兴趣一词。

            男生一般对游戏感兴趣

            女生一般对动漫感兴趣

            很少有孩子天生对学习感兴趣的,特别是我国这种应试教育的大背景下。

            那么孩子对学习的兴趣怎么培养呢?

            一、来源于老师的鼓励、夸奖和赞美

            人类行为学家约翰?杜威曾说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性,希望被赞美。”每个人都希望被赞美,在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求。一旦这种精神需求被满足,人就会充满自信和动力。

            世界上最容易做,但也是最糟糕的事情之一,就是动不动给别人提意见,挑别人的毛病。即便是小小的孩子,也不愿意被?#31185;群团?#35780;。

            人是一种?#19981;?#34987;别人爱、被别人理解的动物。

            心灵如玻璃般?#35813;?#30340;孩子,更需要我们的呵护与赏识。

            对孩子来说,重要的是具有自信、自爱的精神,鼓励的眼神,肯定的话语,像是自信的种子,播撒在孩子的心田。

            所以给予孩子一点点进步的夸奖是非常重要的,这是他?#20013;?#20026;之努力的动力,成绩慢慢也就提升了。

            二、来源于某一学科成绩的突飞猛进

            正所谓一招鲜吃遍天,有一门学科的突破对孩子的自信提升很重要。

            就拿我的个人经历为例,?#39029;?#20108;暑假的时候,班主任找我谈话,说初三有一门新的学科叫化学——?#32972;?#30340;我懵懵懂懂,其实并不知道什?#35789;?#21270;学。

            然后说这个新学科大家都是零基础,你有没有兴趣提前利用暑假的时间学习一下,然后参加一下之后的竞赛。

            对于我这种爱装X的性格来说,自然毫无犹豫地答应了。

            虽然暑假一开始的学习是非常枯燥的,学的也就是一些基础的化学符?#29275;?#21270;学方程式,但是因为我每次练习都在小组里排第一,我?#32972;?#35273;得自己天赋异禀啊,化学这道菜非常对我胃口啊。所以花了更多的时间和精力在这一门的新学科上。

            暑假的这一点点突破和老师的表扬,直接导致了我主动去书?#33268;?#20102;高一、高二、高三的化学书自学,现在想想我真的蛮拼的。

            后来在上海市白猫杯化学竞赛中,?#19968;?#24471;了一等?#20445;?#20840;校出名了,甚至?#30772;?#21306;的小朋友也知道我这个化学竞赛考满分的同学,有点现在网红的赶脚啊。

            到了高中,我的班主任看见?#39029;?#20013;获得过化学竞赛一等?#20445;?#23601;让我做了化学课代表,然后又参加了高中的化学竞赛,高一获二等?#20445;?#39640;二又是一等奖。

            最后高三也选择化学作为+1科目,高考化学148分,考进了上海交通大学。

            毕业后,成为了新东方的化学老师,现在又是沪江的化学老师。

            我发?#27835;?#23545;化学的兴趣,可能就来自于初二暑假那几次练习的第一名吧。

            那看起来小小的练习,却影响了我的一生。

            三、可能来自于某个老师

            网上都流传了那么一句话,有一种老师叫别人的老师

            而我们的老师?#35789;?#36825;样的

            孩子?#28304;?#26377;了学生这个身份以后,就和老师有了联系,?#25250;?#24072;陪伴他们度过了学习生涯。

            老师在教育学生?#20445;?#20250;不自觉地影响着他们的学习兴趣,那到?#36164;抢?#24072;的哪些特质对学生的学习兴趣产生了影响呢?

            ①老师的个人修为

            学生对教师的素养、形象、语言、仪表、交际等各个方面都?#20852;?#24863;触,因此老师的言谈举止、举手投足都会对学生产生很大的影响。孔子曾说过“其身正,不令而?#26657;?#20854;身不正,虽令不行”,身正是教书育人的先决条件,因为老师不断通过自身的学习提高修为,把自身的人格魅力展现给学生,让学生感受到老师的才华和魅力,这样学生会因为?#19981;?#20320;这个老师,而去?#19981;?#20320;教的学科,不知道各位家长在学生时期有没有迷恋过自己的老师呢?

            ②老师对学生的关心

            老师不只是关心学生的学习成绩,应该先关注学生的成长,我们必须让学生感受到我们对他们的爱,爱是学习的动力!老师在教育过程中,对学生倾注全部的爱心和热情,提出合理的目标和要求,对他们寄予热切的希望,就会出现“皮克马利翁效应”达到理想的效果。

            对学习成绩优秀的学生锦上添花的同?#20445;?#21315;万别忘记给中间生和学习有困难的学生雪中送炭,使其向优生转化。而且雪中送炭往往更加重要。

            ③老师对教材和课堂的把握

            老师需要将课堂的内容变得具有趣味性,系统性和科学性,授课风格也应该诙谐?#21738;?#36825;样学生才不会对你的课程感觉枯燥,乏味,无?#27169;?#29978;至打瞌睡。学生的兴趣关键还是在老师对自己课程设计上。如果你把自己课程设计成有趣,我相信没有学生会在你的课上打瞌睡。

            综上所述,作为家长,我们应该关心下孩子的学习情况,时不时地给予鼓励和赞美,让孩子对学习产生兴趣,也可以通过孩子去了解下每科老师的情况,了解他?#19981;?#21738;些老师,不?#19981;?#21738;些老师,如果有不?#19981;?#30340;老师,那么就可以考虑在外面找一些孩子?#19981;?#30340;辅导老师,来消除学校老师的影响

            另外小小练习的进步也是非常值得家长关注的,因为那一小小的练习可能会影响你孩子的一生,就像狮子老师一样。

            最后祝各位家长的孩子,高考复习顺利。如果在中学化学学习上有任何的问题,都欢迎加入张蓓军老师的化学学习交流群【爱化学-学霸QQ群】:284229056,让我们一起发现问题,攻克问题,最后让问题转变成优势!

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          最新2019高中化学信息由沪江高考?#35797;?#32593;提供。

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