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          高三生物寒假总复习指导

          所属专题:疯狂星期三,课程半价抢!  来源:互联网    要点:寒假学习规划  
          编辑点评: 一年一度的寒假又要到了,假期的时间是由学生自己来安排和支配的,每个学生都想卸下思想包袱,痛痛快快地玩耍。作为高中生,无论在自制力还是在学业?#24076;?#21644;小学、初中相比,都有了不同。那么,高中生的寒假生活到底该怎样过呢?

          深刻理解基础知识

          高考试题年年变,而解题所依据的基础知?#24230;词?#30456;对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生考取好成绩必须具备的。生物学科有其自身的特点,对基础知识的?#37117;?#35201;求较高,?#27604;?#20165;是熟记这些基础知识是?#23545;?#36798; 不到高考要求的,还必须深刻理解和把握这些基本概念、规律、原理的内涵和外延,做到提取准确,迁移灵活,运用合理。这样,才能解决考题中设置的新情景问题。

          人教学习网的特级教师建议同学们细读课本中的重点章节,来深刻理解基础知识。从历年生物高考来看,所考内容中有60%-70%是考生物学中重点的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力,?#28909;紓?#20809;合呼吸作用、 免疫、神经激素调节等?#21462;?#35201;确保基础分能高比率地拿下,就要认真地阅读课本,在复习阶段,不少同学重做题轻课本,这种舍本逐末做法很危险,最终会?#28304;?#20111;。而且很多学生在阅读教材时往往愿意利用整?#38382;?#38388;,如 用一、两个小时去读生物书的一、两章的内容,好像记住了很多,但过?#25945;?#20570;题又不知考的是哪部分的知识了。生物的很多专业术语对于兴趣?#36824;?#25110;课外知识不太丰富的同学来说是很生僻的,一下子很难记住很多术语。 所以生物的复习不适宜进行间断性复习,建议每天看一看,时间不要长。

          摆脱做题惯性

          美国数学家乔治·波利亚说过,一个想法使用一?#38382;?#19968;个技巧,经过多次的使用就可以成为一种方法。很多同学在生物选择题上容易出错,并不是不会,而是“不小心”而?#22797;懟?#36825;是和大家做题惯性导致的。平时做 题?#20445;不洞又?#35782;点的角?#28909;?#30475;待问题、解决问题,导致被题目所误导,?#35782;?#20986;错。而生物选择题要想做的准确无误,并且加快做题速度,必须从题目的角度出发,有时候甚至抛开知识点。?#27604;?#24182;不是说要同学们背离课 本知识点,而是要求同学们正确的理解生物命题的原则。

          生物之所以归结于理科,说明生物学科与数理化一样,具备严密的逻辑推理性,而不是单纯的文科式的记背就能掌握。人教学习网的特级教师发觉,大家做题的时候,很容易凭借“感觉”去做,反而忽略了题?#21051;?#20214; ,因此同学们在做题时应根据逻辑推理,再结合所学知识,从而得出正确答案。

          注重知识的点面结合

          学科内的重点知识是支撑学科知识体系的主要内容,因而也是考试考查的重点内容,值得我们特别关注。同时也要有效避免“攻其一点、不及其余”。全面系统的复习,才能在面对考题内容、?#38382;?#21464;化时泰然处之。

          对于一些非重点内容,如课本上的小资料、小问号、课外读等,由于平时疏于复习而往往在高考中失分,这是非常?#19978;?#30340;,因为这些内容往往在试题中出得并不难,因此有必要给以关注。生物几乎都是功能上的理解和容易混淆的知识点上的区分,更多的是关键词的理解,如有丝分?#36873;?#20943;数分裂的区分?#21462;?/p>

          合理归纳总结

          同学们在这一学期的生物课学习过程中,一般都是将知识分块学习。但当准备期末复习?#20445;?#23601;应该把各分块的知识联系起来,归纳整理?#19978;?#32479;的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构,而且也便于理解和 记忆,从而有利于在考试中取得更好的成绩。归纳总结要做到“三抓”:一抓顺序,二抓联系,三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”,可以整理成:配子 →合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性?#30784;?#25235;联系就是要掌握各知识点之间的内在联系,理清点线的纵横关系,由线到面,扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流,进行归纳总结,不能大杂烩,胡?#29992;?#27611;一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。

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